Het doelpubliek van onze lessen
Binnen een vak als PAV is het belangrijk om aansluiting te vinden bij de interesses en leerbehoeften van de leerlingen. Bestudeer de beginsituatie van de klasgroep op deze pagina en geef nadien je bevindingen door. Zij vormen de basis voor het eerstvolgende contaxtmoment 'PAV vakdidactiek'.
De klasfoto hiernaast toont je een klas 5 kantoor uit een Antwerpse school. Elke leerling komt natuurlijk met zijn of haar eigen verhaal naar school, heeft een unieke en persoonlijke startpositie. Ga met je muis over de foto en stop op een gele stip. Zo wordt voor de leerlingebonden beginsituatie voor elke leerling zichtbaar. Problemen? ook via deze link kan je de dezelfde info raadplegen: https://www.thinglink.com/scene/695557935740223490
|
|
Omdat het doel van PAV erin bestaat om elke leerling maatschappelijk weerbaar te maken, is het dan ook extreem belangrijk aansluiting te vinden bij de beginsituatie van de leerlingen.
- Welke van de beschreven elementen zal je zeker en vast mee moeten nemen tijdens je voorbereidingsproces?
- Welke andere kenmerken of eigenschappen heb je al ervaren bij BSO-leerlingen?
- Hoe zal een ideale les er voor deze of soortgelijke BSO-klasgroep uitzien, denk je?
Post je persoonlijk antwoord op bovenstaande vragen via het invulformulier aan de rechterzijde of plaats een persoonlijke quote in de discussieruimte op Blackboard. Je kan dan eveneens reageren op een antwoord van je klasgenoten. Deze discussie vormt het startpunt van de eerstvolgende les.
Ga nadien naar de volgende pagina. |
|